「校具」的意思和解释
辞书版解释
- 汤志民认为：「在学校建筑物中有许多『附属』于校设校园或运动场的建筑与设备，有些是配合设计，有些则是单独兴建，其目的在于辅助并促进学校建筑主体发挥最大效能，一般分为附属建筑与附属设备。所谓附属建筑包括围墙、校门、川堂、走廊、楼梯、厕所、洗手台、停车场等；附属设备则包括课桌椅分、黑板、粉笔、公布栏、饮水设备、消防设备、图书设备等。这些附属设施与学生的学校生活关系十分密切。」 校具（school furniture）通常是指学校建筑物的附属设备。吴清山指出：「校具选材应注意的事项，包括学生课桌椅的设置应注意材料的选择，椅背及座椅应符合人体工学原理，桌面避免反光；黑板的设置以深绿色为宜，表面应光滑且有适当弧度，避免反光，在黑板上方最好设置凹槽挂钩，使教师能悬挂图表之教学用具；照明设备之设置应避免光度过量或不足，依据中学设备标准，规定教室至少保持300Lux，桌面照度不低于200Lux，黑板照度不低于350Lux，学校应力求达到此标准，以免影响学生视力。」在儿童学习成长过程中，选择合适的课桌椅相当重要；当儿童使用不适合其身材的课桌椅，太矮易养成弯腰驼背习惯，太高则会造成肌肉紧绷，且无论桌椅太高或太低都容易影响视力。儿童要坐得舒适，具备正确坐姿，学习才能更专心。汤志民（2006）。学校建筑与校园规划。
吴清山（1999）。学校效能研究。 - 汤志民（2006）。学校建筑与校园规划。
吴清山（1999）。学校效能研究。
--作者:张芳全
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