「南港国小校园之美」的意思和解释
教育Wiki版解释
南港小学校园之美
- 前言
- 随着秋去冬来,转眼间今年已近尾声,我常想:我能为自己、为学校、为这即将过去的101年,留下一点什么有意义的东西呢?于是近日将这一年来,平常自己利用宁静的早晨或是安静的午后,在校园里走访探望活泼自然可爱的花仙子,所拍下的照片,以及记录我和小朋友之间,在教学上的有趣互动,动手将之加以整理并编辑,并藉由学校这既环保又便利的电子书平台,予以发表分享。
- 在学校里,有时见到爱校如爱家的老师,动手照顾美化这属于大家的校园;更常见到学校总务处的同仁,或是志工团园艺组的志工,在艳阳下辛苦的除草维护,并随季节更换而栽种不同的花草植物;当然,校园也需要全校师生的齐心关怀,才能留下一页又一页美好的记忆,和美丽的画面。
- 学校里有很优秀的自然科专业老师,感谢因为他们,让我平日对于校园植物的认识,能很方便的向自然老师请益。因此,学校里的郑立娜老师和校护阿姨,有时候是我分享讨论校园植物的好同伴;而当我对于自己所拍的植物照片,若是遇到不认识的,更是常常请教于蔡秀锦老师,而能学习到正确的植物名称。我因此能在教学上,更顺利的进行认识植物、爱护校园、亲近大自然-----的相关课程和活动,让我的兴趣与教学工作,能有更紧密更愉快的连结。
- 「凡走过,必留下痕迹」,然而随着时光流逝之后,留下的会是什么?我很希望:凡用心与努力过的时光、赏心悦目的美好画面、大自然的巧妙景象,藉由文字的妆点、双手的记录、与内心的省思之后,能有更多美丽的交会和温暖的回忆,在心中留下如日月星辰一般,平凡却又隽永的美丽画面。
- 101年11月20日
- 电子书:校园之美101年植物记事[[1]]